В рамках барабанного тренинга также можно работать на развитие таких личностных качеств участников как креативность, уверенность, лидерство. Развитие лидерского потенциала - одна из самых естественных задач для барабанного тренинга. Метафора композитора, дирижера, солиста, импровизатора - всё это ипостаси одной и той же фигуры, лидера! Добиться слаженности и красоты в совместно-творческой деятельности - отличный опыт, как для руководителей, так и для подчиненных. Кроме того, в неформальной обстановке барабанного тренинга отчетливо видны индивидуальные стратегии и предпочтения отдельных участников.
Инструменты:
Программа опирается на естественное для любого человека чувство ритма, при этом от участников не требуется никаких музыкальных знаний и способностей!
В качестве творческих средств для выстраивания ритмических и музыкальных композиций на барабанном тренинге используются:
барабаны (джембе, дарбука, доул, мриданг, бубен и др.);
перкуссия (вуд-блоки, шейкеры, маракасы, треугольники, тамбурины и др.);
телесная перкуссия (хлопки, щелчки и пр.)?
и вокализация.
Профессиональные ведущие помогут участникам исследовать возможности выбранного инструмента и научиться его использовать.
Упражнения:
В барабанном тренинге существует огромное количество задач, упражнений и игр. Каждый процесс имеет несколько вариаций, рассчитанных на тот или иной уровень взаимоотношений в группе. Профессиональные ведущие, основываясь на динамике группы и возможностях участников, подберут наиболее подходящие упражнения для достижения заявленных целей.
Ниже приводятся описание некоторых игр и упражнений барабанного тренинга.
Ритмомашина: упражнение на раскрепощение, сонастройку, внимательность.
Участники формируют небольшие группы. Каждая группа с помощью ведущего разучивает и запоминает свою ритмическую партию. Далее «ритмомашина» запускается. Следуя сигналам ведущего подгруппы исполняют свои партии, дополняя и сменяя друг друга. В результате получается сложная и красивая ритмическая кода.
Квартет вслепую: упражнение на раскрепощение, сонастройку, творчество, импровизацию, можно использовать для развития коммуникативных навыков, и лидерских качеств.
Участники формируют небольшие группы. Группы поочередно выходят в центр общего круга со своими инструментами, рассаживаются спиной друг к другу и закрывают глаза. Ведущий ставит задачу - не договариваясь, «найти» друг друга с помощью звуков и начать играть вместе, стремясь создать интересную музыку. Кто начнет, как будет развиваться композиция, кто будет вести, кто подстраиваться? Как скоро они расслабятся в создаваемой ими музыке и начнут получать удовольствие?
Вожди племен: одно из упражнений на развитие лидерского потенциала и прекрасный инструмент для самодиагностики.
В центр круга выходит первый доброволец - «вождь племени». Ведущий показывает ему жесты, которыми можно пользоваться для общения с остальными участниками, например: топнуть ногой в пол - все участники, у кого в руках гулкие барабаны, должны сделать одновременно с ним удар, будто ходит гигант; хлопнуть над головой - одновременно с ним удар делают те, у кого в руках «звенелки»... и так далее, пока во власти добровольца не окажутся все звуковые ресурсы команды. Затем «вождь» отпускается в вольное плаванье. Что он начнет делать? Будет ли он с помощью нового инструментария создавать стабильный ритм, исследуя новые возможности, или это будет бессистемный набор звуков? Будут ли его жесты достаточно широкими и ясными, чтобы остальные успевали сделать удар вместе с ним? Далее дирижеру предлагается совместно с группой составить и исполнить музыкальную композицию на заданную тему.
В рамках барабанного тренинга также можно работать на развитие таких личностных качеств участников как креативность, уверенность, лидерство. Развитие лидерского потенциала - одна из самых естественных задач для барабанного тренинга. Метафора композитора, дирижера, солиста, импровизатора - всё это ипостаси одной и той же фигуры, лидера! Добиться слаженности и красоты в совместно-творческой деятельности - отличный опыт, как для руководителей, так и для подчиненных. Кроме того, в неформальной обстановке барабанного тренинга отчетливо видны индивидуальные стратегии и предпочтения отдельных участников.